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幼儿园区域性课题“基于儿童哲学的幼儿园教育活动的实践研究”的中期展示报告会
2008年6月27日，由成都市第五幼儿园、西马棚幼儿园、玉泉幼儿园三所幼儿园联合进行了“十一五”课题“基于儿童哲学的幼儿园教育活动的实践研究”的中期展示报告会。三所幼儿园的园长分别从三个不同的角度进行了中期报告，玉泉幼儿园的汪萍园长发言题目为《回顾研究的原由》；五幼的周燕园长发言题目是《认识和实践》，她重点谈到了我们三所幼儿园的老师在课题研究中所进行的教育时间和获得的认识、体会；西马棚朱莉园长则重点从“研究成果”方面作了总结性发言。
然后由一线教师展示了“乌龟与石头”的儿童哲学活动，三所幼儿园组成的“教师核心研讨小组”对活动围绕几个重点进行了研讨，1、作为一课三研老师们第二次看这个活动的感想和认识。2、作为一个儿童哲学活动老师在两个环节都进行了小节有无必要？3、当幼儿的讨论中心发生偏离时，教师如何把控进程和方向？
最后由各位专家进行点评和指导，首先是顾主任重点从“哲学”这一层面，谈了他的认识和对我们“儿童哲学”课题的理解和认可。他说：“儿童的哲学始于生活经验。”，并且一句话点出我们科研课题的研究意义在于“纯真可鉴”。然后鄢超云博士在发言中首先充分肯定了今天的教学活动和研讨，并提出宝贵建议：一、还需要突出儿童哲学活动中特有的群体探究特点，二、提醒老师们不要忘记开放利用家庭资源。而刘致健老师则肯定了当天的研讨有深度、有突破，并谈了一些她的看法和建议。除此之外，付国昌主任、周唯老师、曾庆兰园长、钟亮老师、李常迅老师、曹伟老师等专家、领导都一一作了点评。并对我们的工作台作了肯定，为下一阶段的科研指明了方向。
五幼青年教师和医生，到安县绵竹参加抗震救灾志愿者行动
2008年5月16日在汶川5·12大地震发生后，我园心理咨询教师周倩和医生杨霞积极响应团市委抗震救灾的号召，主动到团市委报名。由于具有专业的心理咨询和专业医师资格，被光荣的选派为“团市委抗震救灾志愿者”。她们自费准备了上千元的药品、饮用水、食品等，积极投入到抗震救灾第一线，随团市委志愿者小分队，赶赴受灾最严重的绵阳安县、汉旺等地参加抗震救灾工作。
志愿者小分队在安县抗震指挥部接受杨县长的安排
 
周倩、杨霞连夜搬运救灾物资
 
为当地灾民搭建帐篷、整理床铺
我园将于2007年11月3日(本周六)进行“献出我们的爱”捐赠活动
从上周起，我园开始“献出我们的爱”捐赠活动筹备工作，小朋友听了老师关于大骨节病的介绍以及照片、声像等资料，产生了帮助小骨节病区小朋友的强烈愿望，纷纷从家里带来了自已心爱的图书、玩具和衣物，家长们也给予了极大的支持。表示，这次活动不仅能从小培训孩子的爱心，也真诚地希望能为帮助大骨节病患区的孩子度过难关，尽自己的一份心，出一份力。因此我园在拟在11月3日进行捐赠义卖活动。
义卖作品是老师们利用休息时间制作的手工作品，以及小朋友自己亲手制作的手工作品。所得筹款将全部捐赠给松潘县三所幼儿园。
“献出我们的爱”捐赠活动背景简述:
缘起：教育部——联合国儿童基金会“早期儿童发展”项目方案（2006~2010）
“早期儿童发展”是联合国儿童基金会实施千年目标优先发展战略的重要领域之一。本周期ECD项目将通过开发国家和地方的早期教育政策、提高教育质量和科学工作者育儿信息的宣传与传播三个子项目的实施，强化政府行为，加强规范管理，扩大社会宣传，探索构建新的学前教育体系。
教育部与联合国儿童基金会在早期教育领域的合作始于20世纪80年代末。2001~2005周期，教育部与联合国儿童基金会合作在广西、贵州、甘肃、四川、内蒙、宁夏西部六省和天津、沈阳和青岛三个城市开展了“早期儿童养育与发展”项目。
本周期“早期儿童发展”合作项目将在扩大和推广上周期项目经验的基础上，扩大覆盖面，针对东西部地区、经济发达和欠发达地区早期教育事业发展差异显著的现状，项目试点县分为A类和B类地区。A类地区在西部广西、贵州、四川、云南、甘肃、宁夏、内蒙、新疆、青海和西藏十个省（自治区）选择26个项目县（区），B类地区在东部广东、浙江、黑龙江、吉林四省选择9个项目县（区），并在A类和B类地区之间建立互助协作的机制，分类指导，区域推进，共同促进，共同发展。
我园作为A类地区的项目指导园，对口援助阿坝州松潘县地区的幼儿园。我园将充分发挥省级示范园的辐射、指导作用，与省市区的领导和专家一起，“为提高当地幼教质量，使0~6岁儿童及家长受到科学育儿指导，促进儿童身心和谐发展，为其后继学习和终身发展奠定坚实的基础”作出我们应有的贡献。
大骨节病介绍：
大骨节病是一种变形性、多发对称性、地方性骨关节疾病，主要侵害生长发育期的儿童，导致关节软骨坏死，轻者关节粗大、疼痛，活动受限，重者可致身材矮小，畸形丧失劳动能力和生活自理能力。
在我国，大骨节病主要分布在东北至西藏的一个狭长高寒地带，若尔盖是一个重病区之一。
不论国内国际，这个病到现在都没有找到确切的病因，也没有找到有效的治疗方法，一旦患病，病痛会伴随终生。
对于一个大骨节病人，做健康人是一辈子遥不可及、不可能实现的梦想；对于一个健康人来说，大骨节病是一种触目惊心、无法体会的痛苦。
易地育人工程介绍：
对于已经得病的人，没有别的办法，只能靠政府帮助来解决他们的生存问题。
更重大的问题，就是要尽力保证那些病区里没有得病的人，特别是孩子，不要再得上这个无法治愈的疾病。
当地教育部门将大骨节病重病区的儿童集体迁入住非病区寄宿制学校、确保５岁以下大骨节病区儿童进入幼儿园。
牵手幼儿园简价
“松潘县山巴乡中心校幼儿园”“松潘县青云乡中心校幼儿园”“松潘县镇江关中心校幼儿园”均为松潘实施“异地育人”工程后，由大骨节病区转入非病区的寄宿制幼儿园。这些孩子很小就离开了自己的亲人，为了断绝一切传染源，他们不能与自己的亲人见面，只能在幼儿园生活。由于“异地育人”工程浩大，经费不足，政府就只能为孩子们提供仅有桌椅的教室和住宿的环境，解决孩子们吃饱问题。幼儿园条件十分简陋，孩子们缺少相应的玩具、学具和书籍，物质生活极端匮乏。
倡议
亲爱的家长、小朋友：
你们好！
当我们享受着城市的繁华和热闹，享受着美好的幼儿园生活的时候，相信都会有一种“幸福”的感觉。然而，你们知道吗？在阿坝松潘地区，由于“大骨节病”，给一代又一代阿坝地区的农牧民带来了极大的痛苦，严重地威胁着小朋友的健康成长，最严重的病村儿童得病率可达90％以上。综合防治大骨节病，最迫切、最现实、最有效的措施，就是让小朋友在生长发育阶段远离病区。因此，阿坝州采用“易地育人”的方法，让病区儿童在成长的重要时期脱离大骨节病区，把他们安排到非病区寄宿制幼儿园集中就读。这些孩子们不得不很小就离开自己的家人，离开疼爱自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，离开自己熟悉的地方……
他们生活的幼儿园，解决孩子们吃饭穿衣的问题都极其困难，更不要说让孩子们拥有1件玩具，1只画笔和1本书了，有的小朋友甚至从出生到现在根本不知道玩具叫什么，是什么样子……
因此，我们健康人应该多付出一些努力，去关心、关注和帮助他们。我们倡议：每一位家长和小朋友都参与到“献出我们的爱”的活动中来，捐出我们的玩具、学具、书籍和零用钱，献出我们的爱心。
让我们携起手来，共同建立起一个美好、温馨、和谐的爱心世界！
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